4月9日，聯(lián)想聯(lián)手學(xué)而思網(wǎng)校在聯(lián)想未來(lái)中心上演了一場(chǎng)以“了不起的中國(guó)文化”為主題的公開課，再一次通過(guò)科技力量結(jié)合優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源賦能K12素質(zhì)教育。

此次公開課是“加油，同學(xué)！”精品課程平臺(tái)上線以來(lái)的第五次公開課，也是本年度的首場(chǎng)公開課。不但延續(xù)了聯(lián)想一直以來(lái)以科技力量整合優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源助力、推動(dòng)K12素質(zhì)教育變革的初心，也是聯(lián)想以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)關(guān)愛青少年成長(zhǎng)的又一次具體體現(xiàn)。

公開課邀請(qǐng)故宮博物院前院長(zhǎng)、中國(guó)文物學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單霽翔擔(dān)任主講嘉賓，圍繞故宮從文物修繕、園區(qū)開放談到互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字信息環(huán)境下傳統(tǒng)文化的傳承與傳播，向大家展示了中國(guó)文化頑強(qiáng)的生命力。

聯(lián)想集團(tuán)高級(jí)副總裁、首席戰(zhàn)略官、首席市場(chǎng)官喬健女士在公開課上表示，從參與2008年奧運(yùn)火炬設(shè)計(jì)到與故宮文創(chuàng)、頤和園等傳統(tǒng)文化類IP合作，聯(lián)想一直持續(xù)不斷地用科技力量助力文化創(chuàng)新。

如今，依托自身在AI、大數(shù)據(jù)等方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)文化的傳承與創(chuàng)新。通過(guò)科技力量推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)的智能化轉(zhuǎn)型，已先后服務(wù)近20萬(wàn)所學(xué)校，為更多貧困地區(qū)的學(xué)生架起傳遞知識(shí)的橋梁。多次發(fā)起關(guān)注少年兒童公益活動(dòng)，聯(lián)想志愿者開展的“螢火蟲課堂”活動(dòng)，為貧困區(qū)學(xué)生教授課外知識(shí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣，提升綜合素質(zhì)。

“加油，同學(xué)！”豈止于知識(shí)共享平臺(tái)

2020年9月，聯(lián)想公開課“加油，同學(xué)！”正式開課，并先后聚焦“網(wǎng)課教育” “中華古詩(shī)詞” “中國(guó)航天” “藝術(shù)與編程”等熱門話題。

此次公開課的主題將視點(diǎn)聚焦在了“中國(guó)文化”這一大而美的概念上，將知識(shí)與興趣進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，著力于K12人群的精神文化素養(yǎng)，通過(guò)科技力量整合優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、行業(yè)大咖等諸多資源助力中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，為K12素質(zhì)教育賦能，無(wú)疑是聯(lián)想“加油，同學(xué)！”公開課的一次升級(jí)加強(qiáng)。這種寓教于樂(lè)的課程形式，也深受現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)和孩子的喜歡。大家可以在微信搜索“聯(lián)想樂(lè)唄”，點(diǎn)擊上方“聯(lián)想公開課‘加油，同學(xué)！’”圖片觀看公開課回放。

經(jīng)過(guò)幾次公開課之后，不難看出，“加油，同學(xué)！”公開課已經(jīng)建立起了“行業(yè)大咖帶動(dòng)”“學(xué)生、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)”“線上線下聯(lián)動(dòng)”“知識(shí)學(xué)習(xí)與興趣培養(yǎng)并重”的知識(shí)共享平臺(tái)體系，而非簡(jiǎn)單局限于“知識(shí)共享平臺(tái)”這一單一概念。這將更好地服務(wù)K12人群，助力K12學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，實(shí)現(xiàn)理想，也讓K12學(xué)生和家長(zhǎng)更好地理解素質(zhì)教育的意義。

精選素養(yǎng)大師線上課程，以科技助力少年夢(mèng)

公開課當(dāng)天，喬健女士在現(xiàn)場(chǎng)隆重宣布，聯(lián)想軟件商店于當(dāng)日新增3000+免費(fèi)課程。這些課程涵蓋了學(xué)科課程和素養(yǎng)課程，讓每個(gè)孩子無(wú)論身處何地，都能享受到同等優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。現(xiàn)在，大家可以使用聯(lián)想小新平板電腦及小新平板電腦Pro，進(jìn)入“應(yīng)用中心”，點(diǎn)擊“教育專區(qū)”領(lǐng)取及觀看課程，后續(xù)還將逐步開通PC端入口，請(qǐng)大家保持關(guān)注。

這一舉動(dòng)無(wú)疑是是繼去年9月聯(lián)想×學(xué)而思網(wǎng)校戰(zhàn)略合作以來(lái)，聯(lián)想針對(duì)K12人群的又一重要舉措。去年雙方達(dá)成了“整合各自優(yōu)勢(shì)，打造教育新形態(tài)”的合作意向，并圍繞產(chǎn)品、研發(fā)、服務(wù)和營(yíng)銷四個(gè)層面深入展開。

合作達(dá)成以來(lái)，聯(lián)想借助自身強(qiáng)大的科學(xué)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)為K12人群打造出了一系列專屬網(wǎng)課產(chǎn)品；同時(shí)，依托自身發(fā)達(dá)的研發(fā)體系，在軟件與終端兼容性方面展開專項(xiàng)開發(fā)，實(shí)現(xiàn)Windows、Android兩大平臺(tái)流暢運(yùn)行。不僅如此，聯(lián)想還在營(yíng)銷和服務(wù)層面同步跟進(jìn)，在全國(guó)線下零售門店設(shè)立網(wǎng)課體驗(yàn)和電腦培訓(xùn)專區(qū)，幫助用戶定制K12課程；為學(xué)生提供Lenovo Care意外保服務(wù)和網(wǎng)課助手專屬服務(wù)等貼心服務(wù)。

“了不起的中國(guó)文化”共創(chuàng)大賽了解中國(guó)文化的開端

公開課上喬健女士、主講嘉賓單霽翔共同開啟了一項(xiàng)名為“‘了不起的中國(guó)文化’共創(chuàng)大賽”的活動(dòng)，旨在為大家尤其是K12的孩子們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

此次中國(guó)文化創(chuàng)意大賽，將集中體現(xiàn)國(guó)人尤其是當(dāng)代青少年對(duì)于中國(guó)文化的理解以及創(chuàng)意，同時(shí)在參賽形式上也具有極大的包容性，繪畫、文字、視頻，均可以參與其中。 

誠(chéng)如喬健女士在公開課上所講，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，愿你們成為新時(shí)代的脊梁！”聯(lián)想始終將此愿作為指導(dǎo)自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，30多年來(lái)不斷深耕教育領(lǐng)域，從上世紀(jì)90年代末的“聯(lián)想1+1”電腦，到新千年的互聯(lián)網(wǎng)電腦“天禧”，再到2009年“圓夢(mèng)”電腦下鄉(xiāng)... ...一系列具體而有效的舉措，讓數(shù)以億計(jì)的中國(guó)人認(rèn)識(shí)電腦，融入互聯(lián)網(wǎng)，幫助萬(wàn)千學(xué)子圓夢(mèng)未來(lái)。未來(lái)，聯(lián)想將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)K12人群的關(guān)注，發(fā)布更具針對(duì)性的產(chǎn)品品牌，并同步強(qiáng)化軟件、硬件、內(nèi)容以及服務(wù)等多個(gè)層面的建設(shè)，利用科技滲透教育，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，推動(dòng)素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，力爭(zhēng)為K12人群打造更加智能、高效、全面的教育場(chǎng)景體驗(yàn)。讓智能，為每一種可能。