當(dāng)大腦和一只眼睛之間的信號出現(xiàn)錯誤時，另一只眼睛的輸入可能成為主導(dǎo)，這種情況被稱為弱視或“懶惰的眼睛”。 弱視是常見的，通常的治療方法是強迫不那么主導(dǎo)的眼睛進行適應(yīng)，通過基于實驗室的訓(xùn)練或者戴眼罩來進行。但新的研究表明，當(dāng)人們在進行日常活動時，可以使用可穿戴增強現(xiàn)實技術(shù)來減少這種視覺差異。

研究結(jié)果發(fā)表在心理科學(xué)協(xié)會的《心理科學(xué)》雜志上。

中國科學(xué)院首席研究員鮑敏解釋說：“通過這個現(xiàn)實變形系統(tǒng)，參與者可與經(jīng)過實時圖像變形處理的自然世界進行交互。系統(tǒng)實時地向每只眼睛提供變化但互補的視頻，迫使參與者協(xié)作利用雙眼的視覺輸入”。

變形現(xiàn)實系統(tǒng)可以被認為是增強現(xiàn)實技術(shù)的一種特殊類型，在視頻被傳送給觀察者之前，其中場景的一些方面經(jīng)過了變形，但沒有疊加一些不自然和不存在的對象（例如箭頭或網(wǎng)頁 ）。增強現(xiàn)實以這種方式把視覺輸入進行變形可以避免實驗室訓(xùn)練的一些局限性：

鮑敏表示：“這種方法通過電子手段操縱視覺世界，將訓(xùn)練融入日常生活中?！?br/>

研究結(jié)果顯示，眼平衡的改善經(jīng)受住了2個月隨訪期的考驗。

鮑敏解釋到：“在訓(xùn)練結(jié)束后，人們重回正常的視覺環(huán)境，幾個三小時的適應(yīng)期產(chǎn)生了更強的效果?！?br/>

鮑敏和同事在他們的第一個實驗中招募了10名顯示雙眼明顯失衡的成年參與者。 在為期5天的適應(yīng)階段中，參與者每天進行3小時的訓(xùn)練。他們佩戴增強現(xiàn)實頭顯，實時向他們展示稍微變形的周圍環(huán)境。呈現(xiàn)給每只眼睛的圖像是相同的，除了每個圖像中像素化的特殊補丁。訓(xùn)練基本上迫使參與者平等地對待每只眼睛的輸入，以便能夠處理和感知完整的場景。在他們進行典型的日?；顒拥臅r候，如看電影、玩電子游戲、吃東西和散步，參與者在實驗室完成了適應(yīng)性訓(xùn)練。

為了衡量隨著時間的推移主導(dǎo)眼的變化，研究人員讓參與者在適應(yīng)階段之前、適應(yīng)期每個訓(xùn)練階段開始的時候以及最后一次訓(xùn)練后的24小時、2天、3天、1周、3周、2個月和4個月的隨訪期間完成雙眼拮抗任務(wù)。在每項任務(wù)的試驗中，參與者同時看到兩個圖像，各自呈現(xiàn)給每只眼睛。每個圖像具有條紋光柵圖案，一個圖像中的圖案與另一圖像中的圖案方向不同。看到圖像后，參與者通過按鍵來表明他們看到的圖案的方向（沿垂直方向逆時針傾斜、沿垂直方向順時針傾斜或混合）。

當(dāng)不同的圖像呈現(xiàn)給每只眼睛時，人們傾向于接受圖像是來回交替的，并且他們通常報告說看到呈現(xiàn)給其主導(dǎo)眼的圖像時間比例更大。因此，任務(wù)應(yīng)該揭示了隨著時間的推移主導(dǎo)眼的任何變化。