在丁科技網(wǎng)看來，平板電腦市場(chǎng)微增，或代表品類在個(gè)人娛樂場(chǎng)景可替代性明顯。不過，丁科技網(wǎng)同時(shí)注意到，在生產(chǎn)力場(chǎng)景，平板電腦表現(xiàn)出了不錯(cuò)的增長后勁，特別是在教育領(lǐng)域。

根據(jù)洛圖科技的《中國學(xué)習(xí)平板零售市場(chǎng)月度追蹤》，2025年第一季度，中國學(xué)習(xí)平板市場(chǎng)的全渠道銷量為126.5萬臺(tái)，同比上漲29.4%，銷額為40.2億元，同比上漲15.8%。量、額同漲，均價(jià)下降，整體表現(xiàn)出繼續(xù)普及的態(tài)勢(shì)。

在丁科技網(wǎng)看來，此輪增長有幾點(diǎn)主要原因：長效原因方面，一是，家長注重教育資源的獲得，學(xué)習(xí)平板是各在線教育平臺(tái)的資源入口和配套設(shè)備；二是，終身學(xué)習(xí)被越來越多成年人作為了生活方式。階段性原因方面，一是，平板電腦今年納入“國補(bǔ)”，在獲得成本上比以往更有吸引力；二是，學(xué)習(xí)平板對(duì)AI前沿技術(shù)的接入，被認(rèn)為會(huì)帶來體驗(yàn)增值，這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)甚至家庭教育都有意義。

2025Q1 中國學(xué)習(xí)平板線上市場(chǎng)價(jià)格段分布變化，單位：%，元

（數(shù)據(jù)及圖：洛圖科技）

與近年來其他消費(fèi)電子產(chǎn)品兩端高增（入門款和高端款）不同，在學(xué)習(xí)平板市場(chǎng)，售價(jià)適中的中端產(chǎn)品明顯更受歡迎。在洛圖科技數(shù)據(jù)中，6000元以上價(jià)位段產(chǎn)品的份額同比下滑10.1%，去到了7.6%；1000-1999元價(jià)位段份額同比下滑14.5%，去到了11.8%；作為對(duì)比，2000-3999元產(chǎn)品在線上市場(chǎng)銷量份額超過50%。

原因，就丁科技網(wǎng)觀察至少有兩點(diǎn)：一方面，加上國補(bǔ)，這個(gè)價(jià)位段產(chǎn)品被認(rèn)為更實(shí)惠；另一方面，作為更根本的支撐，此前高端產(chǎn)品才具備的能力，逐漸在向中端產(chǎn)品開放。

品牌方面，根據(jù)洛圖科技數(shù)據(jù)，市場(chǎng)前六能夠占到近75%的份額，集中程度已經(jīng)很高。目前來看，頭部品牌集中為在線教育平臺(tái)、人工智能企業(yè)、學(xué)習(xí)機(jī)/智能終端硬件企業(yè)，前六分別是作業(yè)幫、學(xué)而思、科大訊飛、步步高、小猿和小度。

市場(chǎng)整體可以被認(rèn)為是由在線教育平臺(tái)主導(dǎo)，前三來看：作業(yè)幫在整體市場(chǎng)的銷量占比接近30%，這就占到了市場(chǎng)前六的五分之二，產(chǎn)品價(jià)格段覆蓋市場(chǎng)廣泛、渠道雙線并重應(yīng)該是他取得前述表現(xiàn)的重要原因；學(xué)而思占13%，以線上為主，堅(jiān)持高端策略，學(xué)練機(jī)和學(xué)習(xí)機(jī)并重代表了產(chǎn)品的多樣性；科大訊飛約占12%，產(chǎn)品集中在中高端，且在強(qiáng)化中端布局。

丁科技網(wǎng)觀察認(rèn)為，在線教育平臺(tái)和人工智能企業(yè)后續(xù)仍然會(huì)是學(xué)習(xí)平板市場(chǎng)的強(qiáng)勢(shì)主力，畢竟，教育資源始終是作為學(xué)習(xí)平板主要消費(fèi)群體的家長最為關(guān)心的，同時(shí)，在現(xiàn)階段，AI技術(shù)在日新月異，隨時(shí)可能帶來幾何式的體驗(yàn)提升，這些讓這兩類品牌占據(jù)優(yōu)勢(shì)?？雌饋恚鳂I(yè)幫、科大訊飛會(huì)相對(duì)更有后勁，除了教育資源、人工智能技術(shù)，主要是產(chǎn)品價(jià)位段覆蓋、渠道布局都相對(duì)廣泛。

另外，丁科技網(wǎng)認(rèn)為，掌握屏幕資源的品牌也可能在后續(xù)有更好的發(fā)展，比如京東方藝云。這不僅是對(duì)成本的考量，更主要的是考慮觀看體驗(yàn)以及護(hù)眼能力。同時(shí)，丁科技網(wǎng)觀察認(rèn)為，機(jī)器人類產(chǎn)品有可能帶來新增長。（丁科技網(wǎng)原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載務(wù)必注明“來源：丁科技網(wǎng)”）