9月19日，麥思加教育在北京舉辦了題為“趣·變”的2019新品發(fā)布會，定向邀請了數(shù)十位行業(yè)專家以及30余家媒體到場，發(fā)布全新趣味在線教育平臺“麥思加數(shù)學”并宣布已完成千萬級的天使輪融資。

此次發(fā)布會上，到場的嘉賓有中國科學院自然科學史研究所研究員、博士生導師、國際科學史研究院通訊院士郭書春，中國科學院自然科學史研究所原副所長、博士生導師王渝生，中國數(shù)學奧林匹克首批高級教練員、全國數(shù)學科學方法論研究交流中心副主任周春荔，教育部科學教材主編、北京師范大學數(shù)學系教授劉潔民，全國中小學計算機教育研究中心北京研究部副主任陳美玲等。與此同時，還有新浪科技、北京日報、天極網(wǎng)、鯨媒體、億歐、獵云網(wǎng)、鉛筆道、小飯桌、Donews、Techweb等30余家媒體共同見證了麥思加教育品牌以及產(chǎn)品的發(fā)布。

1.讓學習變好玩，興趣是主動式學習最大的動力

麥思加教育本次發(fā)布的新品——麥思加數(shù)學，是一個趣味在線教育平臺。麥思加教育CEO李海洋率先做了產(chǎn)品發(fā)布演講，主要介紹新品內(nèi)容本身。

他表示，麥思加教育的愿景是通過更有趣的形式，激發(fā)孩子們學習的效率與主動性，旨在“讓學習變好玩”，讓孩子在學習的過程中，激發(fā)興趣、體驗樂趣、收獲智趣。

這個愿景主要依靠產(chǎn)品的三大特點實現(xiàn)。即動畫式微課、游戲型課件、成長性體系，這三大特點同時也構(gòu)成了區(qū)別于其他在線教育平臺的核心競爭力。

其中微課側(cè)重“教學”，主打交互視頻，200多節(jié)動畫式微課根據(jù)人教版課程為孩子量身打造，并可在看視頻的同時與視頻內(nèi)容進行交互；游戲型課件則強調(diào)“訓練”，聚焦多互動場景以及沉浸式的學習體驗，旨在培養(yǎng)學生綜合能力的全方位提升。目前，麥思加數(shù)學教育平臺已有500余個游戲型課件，而且課件類型多樣。此外，通過練習，平臺將生成一個六邊形的學生能力圖譜，以供學生以及家長查漏補缺；成長性體系則側(cè)重“自主”，海洋館和學習島等成長性體系旨在增加用戶粘性，這種成長激勵體系保障了學生學習的興趣。

2.把控產(chǎn)品質(zhì)量，豐富產(chǎn)品內(nèi)容

除了創(chuàng)新的形式和科學的方法，麥思加數(shù)學的品控還來自于專業(yè)且強大的團隊。在麥思加，所有內(nèi)容和教育邏輯，都有國內(nèi)頂尖團隊參與生產(chǎn)，一個最普通的課件，也要通過從內(nèi)容規(guī)劃到內(nèi)容測試共6個步驟才可完成。

在編寫規(guī)劃環(huán)節(jié)，由郭書春等多位專家學者做顧問，梳理邏輯，保障內(nèi)容的深度和科學性。之后的教研內(nèi)容，則是由來自北大附小、遼寧省實驗學校小學部、山東省師范大學附屬小學等全國知名小學的數(shù)十位一線骨干教師傾力撰寫，再由超過10年從業(yè)經(jīng)驗的資深數(shù)學編輯進行內(nèi)容初審校對，最后由來自知名互聯(lián)網(wǎng)教育公司的核心成員組成的教研團隊對內(nèi)容進行復審加工，上線前由周春荔等名師做內(nèi)容監(jiān)制，經(jīng)過層層把關(guān)的內(nèi)容最后會在課堂上進行小規(guī)模測試，不斷吸納學生和老師的意見后反復修改，通過審核的課程才會正式上線。這套流程真正做到了層層把關(guān)，品控如一，這也是麥思加教育和市面上多數(shù)以搜羅習題、套用大綱的教育品牌的本質(zhì)區(qū)別所在。

3.資本青睞，破局在線教育賽道

目前，麥思加教育還是一個初創(chuàng)團隊，之所以能夠在教育市場的紅海里快速獲得資本青睞，主要在于產(chǎn)品解決了包括家長、學生、老師三方教育參與者的不同需求，與三方互為相輔相成之關(guān)系。

對家長來說，科學高效，且有監(jiān)管、成長系統(tǒng)的平臺能夠使其省心省時，省力省錢。學習之外，平臺的防沉迷體系，確保學生在使用20分鐘后，平臺自動上鎖，需要休息5分鐘或者家長主動解鎖后方可繼續(xù)使用。對學生來說，基于興趣的快樂學習，可幫助其夯實基礎，激發(fā)潛能。而對老師來說，也可以在傳統(tǒng)課堂教育之外，輔助其教學，提高效率和升學率。

作為投資方，在本次發(fā)布會上，藍港互動集團CEO、麥思加教育董事長廖明香也做了主題演講。她表示，身為兩個孩子的母親，如何為孩子選擇合理、高效、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品，是其切身所需。在以往和孩子們相處的過程中，她發(fā)現(xiàn)，因為社會的發(fā)展變化，如今的孩子對親情表達、娛樂內(nèi)容和教育方式都有了更細致、更高標準的要求。相比傳統(tǒng)填鴨式的教育，麥思加教育具備“好玩、有用、不太難、日積月累”四個特點。平臺以興趣教育為核心和出發(fā)點，用有趣、益智的方式作為載體，并通過雙向互動的形式向孩子傳授知識，逐漸養(yǎng)成主動學習、思考的習慣，是一種更適合、更高效的學習方法。

此外，廖明香表示，游戲和在線教育都是其看好的優(yōu)質(zhì)賽道。在2018年，游戲行業(yè)迎來了重大拐點，在此期間，藍港互動做了諸多關(guān)于深化、放大游戲與社會、文化價值相結(jié)合的思考、嘗試。藍港互動投資麥思加教育，不僅是對團隊“讓學習變好玩”的理念及其教研實力的認可，也是藍港繼續(xù)深挖、放大游戲價值的重要嘗試。此后，藍港互動集團將繼續(xù)聚焦游戲和影視兩大核心業(yè)務進行多元發(fā)展，創(chuàng)造價值。

在麥思加教育、專家團隊以及其他相關(guān)方的共同努力下，這款趣味十足的在線教育平臺，正以“讓學習變好玩”的核心理念，直擊市場痛點，破局在線教育賽道。目前，麥思加教育已完成千萬級天使輪融資，我們有理由相信，在戰(zhàn)略方向清晰、賽道切入精準、產(chǎn)品品質(zhì)過硬的情況下，資金的注入無疑是對麥思加教育未來潛力的加持。這個新生品牌，或許有機會成為未來在線教育市場中的一面嶄新旗幟。