又是一年高考季。撞上了端午小長假，“考點兩日游”或許也能成為假期帶娃新思路。除了現(xiàn)場感受考試氛圍，聰明的家長已經(jīng)開始為娃操盤一手教育大棋局：近期，聚好看少兒頻道“學(xué)霸大數(shù)據(jù)”揭曉，山東的小學(xué)霸毫無懸念地位列榜首。數(shù)據(jù)顯示，《宇宙護衛(wèi)隊》《哈利拼音兒歌》等國產(chǎn)動畫和教育產(chǎn)品表現(xiàn)突出，借助AI語音的大屏繪本成了“客廳教育”的新寵。

“學(xué)霸力”遍布56個民族 山東小學(xué)霸笑傲榜首

哪里的學(xué)霸最能學(xué)？由于各地高考政策、考題、考試人數(shù)的差異，在社交平臺上，這是一個永遠無法達成一致的問題。不過，聚好看少兒頻道六一活動期間的活躍大數(shù)據(jù)，可以提供一份“學(xué)霸潛力值”參考榜單。

根據(jù)海信電視AI大數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，少兒頻道六一活動期間活躍度最高的五個省份分別為：山東、河南、江蘇、浙江、湖南。山東的“小學(xué)霸”們都分布在哪？數(shù)據(jù)顯示，排名第一的是青島，臨沂和濰坊緊隨其后。而在城市榜單中，聚好看少兒頻道的“學(xué)霸力”分布就更加豐富了：黔南布依族苗族自治州、黔東南苗族侗族自治州、延邊朝鮮族自治州、湘西土家族苗族自治州……百年大計教育為本，各族的小朋友們都想通過聚好看少兒頻道，贏在起跑線。

拼音算術(shù)兩不誤 幼升小“黃金搭檔”受青睞

五湖四海的小學(xué)霸們都在聚好看少兒頻道上學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？大數(shù)據(jù)顯示，孩子們的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)多維互補的特征：拼音、算術(shù)、英語、國學(xué)的活躍數(shù)據(jù)靠前，呈現(xiàn)在線教育小升初“黃金搭檔”的特色。在拼音學(xué)習(xí)類內(nèi)容中，《哈利拼音兒歌》是孩子們最愛觀看學(xué)習(xí)的內(nèi)容；家長們最擔(dān)心的算術(shù)榜單中，哈利系列再次登頂，前三名分別是《哈利算術(shù)兒歌》、《優(yōu)比思維小課堂初級篇》、《貝瓦愛數(shù)學(xué)》。在對英語的啟蒙上，少兒頻道的各種英文動畫成了孩子們英語聽讀啟蒙的首選。數(shù)據(jù)顯示，家長和孩子們在學(xué)習(xí)英語的同時也沒有放松對國學(xué)的重視，《婷婷教詩》、《常青藤爸爸國學(xué)兒歌》、《哈利唐詩精讀》分別位列國學(xué)榜點擊前三位。

國漫崛起 宇宙護衛(wèi)隊超級飛俠成大IP

前幾年，還有人感慨這個時代的少兒動畫太幼稚、太暴力、和90后的動畫片差太遠。近幾年，隨著《大圣歸來》、《大護法》、《大魚海棠》等國產(chǎn)動漫的崛起，少兒動畫也呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

根據(jù)聚好看的六一點播大數(shù)據(jù)，在動畫片中，排名前五的分別是《宇宙護衛(wèi)隊》、《碰碰狐兒歌之恐龍系列》、《萌雞小隊2》、《寶寶巴士 汽車家族英文版》、《超級飛俠 第五季》。這五部動畫中，除了碰碰狐之外都是國產(chǎn)動畫，漸入佳境的技術(shù)和編劇，給孩子們帶來了屬于自己的國產(chǎn)大IP。

繪本最愛百科知識 打破在線大屏互動瓶頸

如何打破在線教育的效果監(jiān)測瓶頸，一直都是家長關(guān)心的問題，這也是聚好看教育努力的方向。在全新的少兒頻道里，聚好看創(chuàng)新性地為孩子開設(shè)了“繪本”專欄，孩子們能聽能看，一上線就收到了家長和孩子們的喜愛。

根據(jù)聚好看六一大數(shù)據(jù)，在繪本內(nèi)容里，孩子們最愛看的是百科知識，點播數(shù)據(jù)占比27%；其次是英語啟蒙，占比22%。另外，繪本中的國學(xué)啟蒙、經(jīng)典動畫、習(xí)慣培養(yǎng)、自我認知、社交培養(yǎng)等也是家長和孩子們關(guān)注的內(nèi)容——構(gòu)建全方位的知識體系，聚好看少兒頻道的繪本專欄讓孩子不僅可以學(xué)習(xí)科教知識，也能進行性格塑造。

除此之外，少兒頻道還貼心地設(shè)計了“少兒模式”，開啟后，屏幕將開啟護眼功能，弱化藍光，保護孩子視力；建立“綠色內(nèi)容防火墻”，寶寶只能在少兒頻道內(nèi)瀏覽內(nèi)容，讓家長遠離“少兒不宜”的煩惱；根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況自動生成學(xué)習(xí)報告，大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)反饋孩子學(xué)習(xí)情況，讓家長更有針對性地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)……AI技術(shù)加持權(quán)威內(nèi)容，聚好看少兒頻道是家長送給孩子的最好禮物。